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  当前位置:首  页 >> 演讲致辞 >> 小学生语文知识竞赛主持全过程实录

小学生语文知识竞赛主持全过程实录
  男、女主持:同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。有的写景,有的写物;有的抒情,有的叙事;有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。(男女主持人采用一应一和的方式朗诵。)“读千古美文,做少年君子”,这是我们西张小学读书特色活动的口号。今天,让我们倘佯在中华古诗文的长河中,再次感受博大精深的中华古文化。

男:钱怡,告诉你一个秘密。听说要举行这次班队活动,大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔,描绘了自己最喜欢的诗歌画面。

女:是吗?那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。

男:行,有请我们的小画家上台。(带头鼓掌)

生:依次上台展示图画并背诵相应古诗。(贴于黑板)

女:小画家们画得真不错,不过我们其他同学也不赖,大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。要不,趁这个机会我们来个知识竞赛,你们说怎么样?

生:同意。

女:那这次比赛我们就以小队为单位,每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关,最后以比分高低评出一、二、三等奖,并颁发自制奖杯。

(出示计分卡,每一小队推选一人上前计分。)

(比赛流程:1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果,颁发自制奖杯。)

知识竞赛题目:

必答题:

第一小队 巧填地名

1、、天下三分明月夜,二分无赖是( )。

2、( )城外寒山寺,夜半钟声到客船。

3、暖风曛得游人醉,直把( )作( )。

4、昔人已乘黄鹤去,此地空余(  )。

第二小队 巧填颜色

1、一年好景君须记,最是橙( )桔( )时。

2、风中( )叶树,灯下( )头人。

3、千里( )云( )日曛,北风吹雁雪纷纷。

4、( )云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。

第三小队 巧填数量词

1、举 ( )而反( ),闻(  )而知( )。

2、忽如( )夜春风来,( )树( )树梨花开。

3、死去元知( )事空,但悲不见(

)州同。

4、黄河远上白云间,( )片孤城()仞山。

第四小队 巧填动物名

1、故人西辞( )楼,烟花三月下扬州。

2、草枯( )眼疾,雪尽( )蹄轻。

3、独怜幽草涧边生,上有( )深树鸣。

4、泥融飞(  ),沙暖睡(  )。

抢答题:(每小队推荐两名代表上前答题,准备摇铃,在主持人读完题目说开始之后以铃声为准确定答题人选。答对加分,答错扣分。)

1、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”中的“乃翁”是指( )

a、苏轼 b、陆游 c、王维 d、杜牧

2、名句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”中的“二十四桥”现在在( )

a、杭州 b、苏州 c、常州 d、扬州

3、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指( )

a、元宵节 b、端午节 c、重阳节 d、中秋节

4、“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”的“钟山”在( )

a、南京 b、镇江 c、扬州 d、杭州

5、“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”诗句中的“子规”指( )

a、黄鹂 b、杜鹃鸟 c、燕子 d、白鹭

6、“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”这句名句出自( )的《商山早行》

a、李商隐 b、温庭筠 c、贺之章 d、杜甫

7、“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”的作者龚自珍是( )人

a、宋代&n

bsp; b、唐代 c、清代 d、明代

8、孔子说:“学而不厌,( )人不倦。

a、悔 b、侮 c、诲

风险题:(有10分、20分两种选择,每一类型有4题可供选择。答对加分,答错扣分。)

10分风险题

说出与太阳有关的诗句(二句)

说出与月亮有关的诗句(二句)

说出与雨有关的诗句(二句)

说出与雪有关的诗句(二句)

20分风险题(看插图背古诗)

男:经过了刚才的热脑运动之后,下面让我们静下心好好地品味一些名诗佳作。

女:世上的万物都来自大自然,在诗人的笔下,一篇篇描写自然美景的诗篇,让人感到妙不可言。

生:《望庐山瀑布》(男齐)

《春日》(女齐)

《咏柳》(各排轮流)

《归园田居》(男女对背)

女:哇,好一派迷人的自然风光。

男:这算得了什么。古代的文学家们不仅善于写景,也长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文,都言简意赅,让人赞叹不已。

《七步诗》是队员们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗?让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。

(三人上场,表演小话剧《七步诗》。一人旁白,其他两人以简易古装分别饰曹丕和曹植。)

旁白:曹丕和曹植都是曹操的儿子,曹植曾是曹丕继承帝位的劲敌。曹丕登上帝位以后,对曹植历史学家忌恨,总想加害于他。一天,兄弟俩在宫中想见……

曹丕:(围着曹植踱步)贤弟,我一直非常欣赏你的才学。今天,我要你在七步之内作出一首诗来。(冷笑)要不然,可别怪我不客气。

曹植:(吃惊)和、皇兄,你……你这不是存心刁难我吗?

曹丕:(发怒)少废话,今天你做也得做,不做也得做。否则,哼,等着瞧。(狂笑)

曹植:(低头,叹气,向前走)煮豆持作羹,漉鼓以为汁。萁向釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。

旁白:曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞,而曹丕听后,也不由得惭愧地低下了头。

女:景迷人,事简洁。其实啊,我认为古代的文学家们最擅长的还是写情。人有喜怒哀乐,古代的文学家把这些情感都刻画的非常细腻。我这里就有一些写亲情,友情的诗篇,会背的我们一起来背诵一下。

亲情:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》

友情:《赠汪伦》《送友人》

男:你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗?

女:不知道。

男:就因为他们游遍名山大川呗,见多识广嘛。不过古时交通不发达,一出门少则几个月,多则几年,这又使古人们多了一种情思——思乡情。

女:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。在思乡的句中,又以李白的这首《静夜思》最为出名了。


男:大家还知道哪些思乡的诗文。指名四到五人背诵。

男:中华民族是坚强的民族,对于外来侵略者,从来就进行着不屈不挠的斗争。古代的文人们,也拿起手中的笔,抒发爱国情思,描绘战斗的场面和战士的军旅生活。下面请欣赏歌曲《满江红》

播放歌曲《满江红》,前阙欣赏,后阙配乐朗诵。

女:请我们的辅导员老师也朗诵一首,好不好?

辅导员:王翰的《凉州词》,简介古诗内容、作者情感,感情朗诵。

男:在古诗文中,有许多作品都蕴涵着深刻的哲理,到现在还能指导我们的思想、行为。

女:是的,让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。

甲:(背诗状)“日暮苍山远,天寒白屋贫……”

乙:(出场)哟,许怡宁,今天怎么这么刻苦啊?

甲:孔子不是说了嘛:“学而时习之,不亦乐乎?”

乙:话是这么说,可没见你以前这样啊?

甲:嗨,快别说了。(低头,不快状)这,这都是我妈逼的。我觉得我妈根本就不爱我……

乙:嗬,什么话!古语说:慈母手中线,游子身上衣。天下哪有父母不心疼子女的。

甲:不信?那我给你说说,就说上周六吧。我想,好不容易挨到双休日,一定要好好睡个大觉,可才早上六点半,就被妈妈叫了起来,还说什么“三更灯火五更天,正是男儿立志时。”我又不是男儿,哼!

乙:这有什么不对?古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”

甲:去去去,少来这一套!唉,起床就起床吧,可是一看书就心烦啊。嘿,干脆就在卫生间呆着吧。我一呆就是半小时。我妈可又嚷起来了:“嘿,干什么呢?古诗云:少壮不努力,老大徒伤悲。你这样懒散,长大可怎么得了。”

乙:你妈说的没错啊。

甲:好不容易捱到吃饭时间了。一个馒头,还有半个实在吃不下了,我刚要扔,又被妈妈制止了,妈妈又向我背起唐诗了……

乙:(抢先说)“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是不是?

甲:(点头)嗨,既然是农民伯伯的汗水,我还是吃了吧。整个上午就是学习。看书写字,写字看书,真是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”

乙:有那么严重吗?

甲:下午妈妈说要带我去登到凤凰山,我一听,兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。

乙:怎么样,这下体会到母爱了吧。

甲:唉,我高兴得太早了,我妈是“醉翁之意不在酒”啊。

乙:(惊奇)此话怎讲?

甲:到了公园,我妈一本正经地对我说:许怡宁,为了锻炼你的身体,也为了磨练你的意志,妈陪你用十分钟爬上山顶。

乙:那山高吗?

甲:不怎么高,可是要爬上顶,少说也得二十分钟。我不得不向妈妈告饶。“妈,饶了我吧,这也太难了吧。”“什么,难?天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣,你不去做,再小的困难也克服不了。”

乙:有道理。

甲:嗨,我真是费了九牛二虎之力,终于爬上了山顶。

乙:在山顶看到了什么?

甲:真是“会当凌绝顶,一览众山小。”

乙:怎么样,品尝到成功的快乐了吧。

甲:到了晚上,妈妈要让我总结总结今天的收获。我说,有什么好总结的。我妈又来了:“古人云:吾日三省吾身。不善于总结,怎么能提高。”

乙:你妈说

得对。

甲:唉,总之,我遇到这样的老妈可够倒霉了。

乙:你啊,真是身在福中不知福,好好珍惜吧。

甲:但愿如此吧!

女:在古诗文中,有许多诗句到现在还广为流传,被誉为“千古绝唱”。

男:请听六位同学为我们朗诵十二则经典名句。

(播放古典音乐,六生入场,以多种形式朗诵经典名句。)

欲穷千里目,更上一层楼。

会当凌绝顶,一览众山小。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

忽如一夜春风来,行树万树梨花开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

男、女:中华古诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。让我们多学习中华经典文化,领悟五千年文化精华,继承民族优秀传统,争做现代社会君子。

女:最后,让我们在《明月几时有》的歌声中结束我们今天这个话题。

全班齐唱歌曲

辅导员:读千古美文,做少年君子。希望同学们通过今天的活动,受益于千古诗文的文学滋养,拥有“天下为公”的理念,“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨,“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”的胸怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守,“无为而无不为”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原则。让我们站在五千年文化的历史巨人肩上,面向世界,开创未来。

活动到此结束。

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