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连点游戏
 
这是个带有些性格测试的小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行,还可安排在等待迟到者的间隙。
目标:
  1. 说明大多数人是具有竞争性的。
  2. 训练团队协作。
  3. 寻求问题的解决方式。
  游戏过程:
  告知所有学员他们要做的是个小游戏,让每人选择一位同伴组成小组,分发给每个小组一张带有许多黑点的图片(如图1)和笔。讲述任务:每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连,小组中第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。
  在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连。如有必要,可以出示样图(如图2)。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏,看看他们的成果,哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题,而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论,为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。
  讨论:
  1. 为什么人们会假设这是一个竞赛?
  2. 我们能否得到双赢的结果?
  3. 在工作中有类似情况吗?
  变化:
  可以将所有人分成两个小组,在一块写字板上进行连点游戏。
  所需时间:5-10分钟
  教具:样图(图2),每个小组一幅图(图1)和笔
图1
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